很多家长反馈：自家孩子已经会说很多单词，比如“妈妈”“爸爸”“苹果”“汽车”，但就是不会把单词连成句子，只会一个词一个词地蹦，看着同龄孩子能说“我要吃苹果”“妈妈带我出去玩”，心里特别着急，却不知道该怎么引导。其实，从单词到短句，不是孩子“不会”，而是缺乏正确的引导方法，今天就分享几个语言治疗师常用的方法，家长在家就能操作，轻松帮孩子连成句子。
首先，家长要明确一个重点：引导孩子从单词到短句，核心是“扩展+示范”，不要强迫孩子，而是通过示范，让孩子模仿，慢慢积累，循序渐进。很多家长容易犯的错误，就是直接让孩子说“我要苹果”，孩子说不出来，就批评孩子，这样只会打击孩子的自信心，让孩子更不爱说话。
分享4个语言治疗师常用的方法，简单易操作，家长可以照着做：
方法一：单词扩展法。孩子说一个单词，家长在后面加上相关的词语，扩展成短句，让孩子模仿。比如孩子说“苹果”，家长就说“吃苹果”“我吃苹果”“宝宝吃苹果”;孩子说“汽车”，家长就说“开汽车”“爸爸开汽车”“宝宝坐汽车”，每次扩展1-2个词，不要太长，让孩子容易模仿，慢慢习惯说短句。
方法二：情景示范法。在日常场景中，结合孩子的动作和需求，示范完整的短句，让孩子在真实场景中学习。比如孩子想要喝水，指着水杯说“水”，家长就示范说“我要喝水”，然后引导孩子跟着说;孩子玩积木，说“积木”，家长就说“宝宝搭积木”“积木搭高了”，让孩子知道，在不同的场景下，该怎么用短句表达自己的需求。
方法三：提问引导法。家长通过提问，引导孩子用短句回答，而不是只说一个单词。比如家长拿着苹果，问孩子“宝宝想吃什么?”，引导孩子说“我想吃苹果”;家长指着玩具车，问孩子“这是什么呀?”，引导孩子说“这是汽车”;家长问孩子“妈妈在做什么?”，引导孩子说“妈妈在做饭”，通过提问，激发孩子的表达欲，让孩子主动说短句。
方法四：重复强化法。同一个短句，在不同的场景下反复示范、重复，让孩子形成肌肉记忆，慢慢就能主动说出来。比如每天吃饭时，都跟孩子说“我们吃饭啦”“宝宝好好吃饭”;每天出门时，说“我们出门啦”“妈妈带我出去玩”，反复重复，孩子慢慢就会跟着说，最后能主动表达。
需要注意的是，每个孩子的进步速度不同，家长要保持耐心，不要急于求成;多鼓励、多肯定，哪怕孩子只说对半句，也要及时表扬，给孩子足够的信心。坚持一段时间，孩子就会慢慢从说单词，过渡到说短句，再到说完整的句子，语言表达能力会逐步提升。
武汉天佑之星儿童医院(湖北中医药大学儿童脑科学临床研究中心)坐落于江汉区青年路464号，是经国家卫生部门严格审批成立的儿童专科医院，以国际JCI标准高标准筹建，作为华中首家“大学级”儿童脑科学与生长发育专科医院、湖北省内专注于儿童发育行为与神经康复领域的龙头机构，始终致力于为2-18岁儿童青少年提供专业、优质的诊疗服务。
武汉天佑之星儿童医院在儿童生长发育、行为发育、语言发育、心理健康等领域拥有深厚的技术积淀和丰富的临床经验，取得了12项国家儿童康复专利技术和8项计算机软件著作权。作为国医大师石学敏院士“醒脑开窍”针刺疗法师承推广基地、国内儿童康复泰斗刘振寰教授“三维一体”脑神经核心康复技术师承推广基地，以及全国首个重度自闭症MDT国际远程会诊中心、湖北省儿童青少年生长发育、学习困难、心理健康定点诊疗中心等多个重要基地和中心，医院在儿童青少年多动症、抽动症、学习困难、生长发育、性早熟、自闭症、语言发育迟缓、智力发育落后、脑瘫、癫痫、遗尿症及心理健康等问题的诊疗工作中积累了丰富经验。医院采用中西医结合与自然医学绿色疗法，为每位患儿量身定制个性化方案，在保证治疗效果的同时，充分兼顾患儿的身心健康。
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